¡NO TE SALTES
ESTAS INSTRUCCIONES!
Éste es el examen de la “Olimpiada del Conocimiento Infantil”. Como se
trata de un concurso, no encontrarás pregunas como “¿De que color es el caballo
blanco de Napoleón?, “¿Quién descubrió América?” o “¿Cuánto es 2+2?”. En
cambio, encontrarás preguntas relacionadas con un relato que se llama El adiós,
el cual se trata de ….. Mejor léelo, te va a gustar.
Cuando lo leas, no pienses que estás resolviendo una prueba; en cambio,
déjate llevar por la imaginación y acompaña a los personajes. Si lo haces así,
verás que El adiós es como un pedacito del mundo. Las personas que hemos hecho
la prueba entendemos que la escuela te ofrece enseñanzas para que comprendas
mejor el mundo y actúes en él. A través del relato aplicarás algo de lo que has
aprendido en Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y
Formación Cívica y Ética. Si no aplicas lo que sabes, qué chiste tiene
aprender. ¿No crees?
Igual que las preguntas de otras pruebas que has conocido, las de este
examen consisten en una pregunta y cuatro posibles respuestas, llamadas
opciones. Tú escogerás la respuesta correcta. Si piensas que hay dos
respuestas, vuelve a leer porque solo hay una. Mira:
En el relato se
hace referencia a un problema social en la parte donde
a)
Los
personajes prefieren leer juntos un libro en lugar de ver la televisión.
b)
Los
personajes prefieren hacer agua de fruta para no malgastar en refrescos.
c)
Un
personaje se involucra en la venta de drogas para ganar dinero fácilmente.
d)
Un
personaje habla con sus vecinos de lo que no desean para el lugar donde
viven.
|
¿Qué pensarías si la pregunta fuera así?
En el relato se
hace referencia a un problema social en la parte donde
a)
Niño
b)
Bicicleta
c)
Un
personaje se involucra en la venta de drogas para ganar dinero fácilmente.
d)
Eclipse
de Sol
|
¡Exacto! Pensarías que cualquiera puede elegir la respuesta correcta y que,
por eso, el concurso no es concurso… Bueno, en la prueba no hay preguntas de
esas sino de las que te hacen pensar.
Ahora pon atención para saber los pasos a seguir al resolver el examen:
· Primero lee cuidadosamente todo el relato.
· Después ve leyendo cuidadosamente cada
pregunta.
· Enseguida, elige la respuesta que
consideres correcta. Recuerda que cada pregunta tiene una sola respuesta. Nunca
dos. Si llegas a pensar eso, lee bien la pregunta y las opciones.
· Por último, rellena, en la hoja de
respuestas que recibiste, la letra de la opción que elegiste.
Siempre
fíjate bien en el número de la pregunta.
Si ya comprendiste las instrucciones, puedes comenzar.
ESPAÑOL.
1 .
¿De
qué se trata “El adiós?
a)
De
una niña que termina la primaria y el día de la ceremonia de fin de cursos le
corresponde leer un resumen de la historia de su pueblo.
b)
De
cómo se organiza una ceremonia de fin de cursos en una escuela donde las
maestras y maestros impulsan a sus alumnos a continuar estudiando la
secundaria.
c)
De la
ceremonia de fin de cursos que se lleva a cabo en una escuela con la
participación de las alumnas y alumnos de sexto grado, el resto del alumnado y
los padres de familia.
d)
De un
personaje que participa en la ceremonia de fin de cursos y después parte de su
pueblo para continuar sus estudios y de cómo le nace el deseo de estudiar una
carrera profesional.
2 .
De
las siguientes oraciones de “El adiós”, elige la que está escrita en primera
persona del singular.
a)
Ese
día salían de sexto.
b)
Tampoco
cerraban los salones.
c)
Si
era 1968 y mamá tenía tu edad.
d)
Pero
ya me desvié…voy de regreso.
3.
Después
de la ceremonia de fin de cursos que se celebró en la escuela del relato, se
puso en la escuela un número especial del periódico mural, donde decía lo
siguiente.
Fíjate que alguien subrayó cuatro verbos.
El pasado viernes 26 de julio tuvo lugar la “Ceremonia de fin de
cursos”. Participaron nuestras compañeras y compañeros de 6ª grado. El evento fue
muy emotivo. La Directora deseo mucha suerte a las alumnas y alumnos que
dejan la escuela. Amador puso a llorar a todos con su mensaje de
despedida. ¡Buena suerte!
En
uno de los verbos marcados hay un error ortográfico, ¿qué verbo es?
a)
Tuvo
b)
Fue
c)
Deseo
d)
Puso
4 .
¿Cuál
de las siguientes oraciones del texto es una oración compuesta?
a)
Antes,
Lore leería un resumen de la historia de Plan de la Palma, su pueblo.
b)
Pasadas
las siete y veinte de ese día mamá salió de su casa junto con mis abuelos.
c)
Las
amigas llegaron a la calzada de piedra que conducía hasta la entrada de la
escuela.
d)
Ahora,
nuestra compañera Lorena Nochebuena leerá un resumen de la historia del Plan de
la Palma.
5 .
Las
siguientes oraciones se refieren a Lore. ¿En cuál se subrayó una frase
adjetiva?
a)
Lore
repasó el texto que leería EN LA CEREMONIA.
b)
Lore ESTABA
NERVIOSA antes de presentar su número.
c)
PADRES
DE FAMILIA Y ALUMNOS
escucharon muy atentos a Lore.
d)
Toda
la escuela agradeció LA PARTICIPACIÓN de Lore con su aplauso.
6 .
Cuando
don Adán investigó la historia de Plan de la Palma realizó entrevistas. La
entrevista consiste en lo siguiente:
a)
Dar
una opinión a otras personas y decir por qué se considera que es válida.
b)
Exponer
el contenido de un texto a otras personas para que lo conozcan.
c)
Hacer
preguntas a una persona para obtener información sobre un tema.
d)
Sostener
una plática con otra persona para intercambiar información.
7 .
Para
escribir la historia Plan de la Palma, don Adán obtuvo información de diversos
tipos de texto. Uno de ellos fue un reportaje. ¿Cuál de estos textos que
consultó es un reportaje?
a)
PEMEX
EXPLORACIÓN
Asunto: Trabajos de reconocimiento.
Fecha: 23/IV-01/VI 1970
Campamento: Plan de la Palma.
Resultados: Se localizaron chapopoteras en L a Rivera y Poza honda.
b)
Xalapa,
Ver. De acuerdo con el Censo Estatal de Establecimientos Mercantiles, la mayor
parte de los comercios del estado se encuentran en zonas rurales. Entre las
localidades con mayor comercio comunitario se cuenta Plan de la Palma,
perteneciente al municipio de Zozocolco de Hidalgo.
c)
Llegamos
a Plan de la Palma por una carretera angosta, pero agradable. Dejamos atrás huertas
naranjeras y cruzamos un puente recién construido. Según los vecinos, antes de
que lo hubiera, el río se atravesaba en lancha. El pueblo recibe al visitante
con un restaurante, “La Rivera”, donde hay que pedir el caldo de acamayas, que
es una verdadera delicia.
d)
Plan
de la Palma. Población en 1950.
Edad en Años
|
Mujeres
|
Hombres
|
Total
|
Menos de 12
|
89
|
85
|
174
|
Entre 12 y 20
|
76
|
62
|
138
|
Entre 21 y 40
|
167
|
53
|
220
|
Entre 41 y 60
|
113
|
71
|
184
|
Más de 60
|
39
|
33
|
72
|
8 .
Don
Adán también consultó periódicos para localizar noticias acerca de Plan de la
Palma. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el encabezado de un noticia?
a)
El
papel de los indígenas de Puebla y Veracruz en la Revolución de 1910.
b)
Antología
de canciones populares del Norte de Veracruz y Sur de Tamaulipas.
c)
Importantes
descubrimientos arqueológicos en Veracruz, revelan investigadores.
d)
Resumen
estadístico de las actividades económicas del estado de Veracruz 1970-1980.
9.
Lee
la siguiente parte de la historia escrita por don Adán:
En enero de 1990 dieron inicio los trabajos para introducir energía
eléctrica al pueblo a cargo de la Comisión Federal de Electricidad (CFE). La
electrificación se realizó en tres etapas. En la primera se “plantaron” los
postes para la colocación de transformadores y luminarias; en la segunda se
abasteció de energía a las 24 casas que conforman el centro; y en la tercera
–que terminó en mayo- se electrificaron 60 casas más. En estos trabajos no se
dotó del servicio a todo el pueblo. Más de la mitad de la población tuvo que esperar
hasta 1993 para tener luz.
Escoge la opción donde aparece una cita textual del escrito.
a)
Las
siglas CFE significan Comisión Federal de Electricidad.
b)
En la
primera etapa de electrificación se “plantaron” 10 postes.
c)
De
enero a mayo del año 1990 se dotó de energía eléctrica a 84 casas.
d)
“Más
de la mitad de la población tuvo que esperar hasta 1993 para tener luz”.
10.
¿Recuerdas
que el personaje del relato fue al Estadio Olímpico cuando se inauguraron los
Juegos de México 68? Atrás del boleto decía lo siguiente:
Respetable asistente:
· Presentarse antes de las 10 horas.
· Evite bolsas o maletas voluminosas.
· Está prohibido llevar objetos cortantes.
· Vista ropa cómoda.
· Use gorra, sombrero o sombrilla.
Muy importante
Permita al
personal de seguridad revisar sus pertenencias.
|
¿A qué tipo de
texto corresponde lo que decía el boleto?
a)
Guión
b)
Instructivo
c)
Noticia
d)
Monografía.
