Buenas noches chicos les dejo la lectura para el lunes.
Lee el texto y responde las preguntas, subrayando con lápiz la respuesta correcta.
El termómetro
[1]
Los termómetros son instrumentos muy habituales en nuestra vida diaria. ¿Quién no tiene un termómetro en su casa y quién no lo ha utilizado alguna vez?
[2]
Termómetros hay de muchos tipos, pero quizás lo más habituales sean o hayan sido los que contienen un líquido en su interior que se dilata o contrae con los cambios de temperatura. Este líquido puede ser mercurio, alcohol coloreado, etc.
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Los termómetros son instrumentos muy habituales en nuestra vida diaria. ¿Quién no tiene un termómetro en su casa y quién no lo ha utilizado alguna vez?
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Termómetros hay de muchos tipos, pero quizás lo más habituales sean o hayan sido los que contienen un líquido en su interior que se dilata o contrae con los cambios de temperatura. Este líquido puede ser mercurio, alcohol coloreado, etc.
Tipos de Termómetros
[3]
La imagen presenta tres termómetros. La imagen 2 muestra un termómetro clínico de mercurio que se usa para medir la temperatura del cuerpo. El termómetro 1 es denominado de pared y sirve para medir la temperatura ambiental. El termómetro 3 es frigorífico y sirve para medir la temperatura del congelador, éste contiene alcohol coloreado de azul y rojo.
[3]
La imagen presenta tres termómetros. La imagen 2 muestra un termómetro clínico de mercurio que se usa para medir la temperatura del cuerpo. El termómetro 1 es denominado de pared y sirve para medir la temperatura ambiental. El termómetro 3 es frigorífico y sirve para medir la temperatura del congelador, éste contiene alcohol coloreado de azul y rojo.
[4]
Estos tipos de termómetros funcionan gracias a una propiedad de los líquidos: se dilatan al aumentar la temperatura y se contraen cuando disminuye. En concreto, contienen un pequeño depósito con el líquido, conectado a un tubo muy fino por el que se puede elevar la sustancia (normalmente un capilar). Cuando aumenta la temperatura, el líquido coloreado se dilata y sube por el interior del tubo. [5]
Este es el efecto que podemos observar con nuestros sentidos. Sin embargo, para poder explicar por qué ocurre esto, la ciencia recurre a un modelo que nos habla de partículas que no podemos ver: elmodelo cinético corpuscular de la materia.
[6]
Este modelo nos explica que un aumento de temperatura está relacionado con el aumento de la energía cinética* media de las partículas que componen la materia. En resumen, cuando aumenta la temperatura las partículas que componen el líquido coloreado o el mercurio se mueven más deprisa y eso hace que la sustancia se dilate.
Gómez, M.A. (2007, diciembre). Cómo funciona un termómetro. N°43. Recuperado el 23 de febrero de 2011, de http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Simulaci/termometro/term.htm
* Cinético: perteneciente o relativo la movimiento.
Estos tipos de termómetros funcionan gracias a una propiedad de los líquidos: se dilatan al aumentar la temperatura y se contraen cuando disminuye. En concreto, contienen un pequeño depósito con el líquido, conectado a un tubo muy fino por el que se puede elevar la sustancia (normalmente un capilar). Cuando aumenta la temperatura, el líquido coloreado se dilata y sube por el interior del tubo. [5]
Este es el efecto que podemos observar con nuestros sentidos. Sin embargo, para poder explicar por qué ocurre esto, la ciencia recurre a un modelo que nos habla de partículas que no podemos ver: elmodelo cinético corpuscular de la materia.
[6]
Este modelo nos explica que un aumento de temperatura está relacionado con el aumento de la energía cinética* media de las partículas que componen la materia. En resumen, cuando aumenta la temperatura las partículas que componen el líquido coloreado o el mercurio se mueven más deprisa y eso hace que la sustancia se dilate.
Gómez, M.A. (2007, diciembre). Cómo funciona un termómetro. N°43. Recuperado el 23 de febrero de 2011, de http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Simulaci/termometro/term.htm
* Cinético: perteneciente o relativo la movimiento.
1. De forma general, ¿sobre qué trata este texto?
A) Sobrelaclasificacióndelostermómetros.
B) Sobre la clasificación y el funcionamiento de los termómetros.
C) Sobre el modelo cinético corpuscular de la materia.
2. De acuerdo al párrafo [2], ¿qué tipo de líquidos pueden contener los termómetros más habituales?
A) Mercurio o alcohol coloreado.
B) Mercurio o agua coloreada.
C) Alcohol coloreado o cloro.
3.¿Para qué se utiliza el termómetro de pared?
A) Paramedirlatemperaturadelcuerpo.
B) Paramedirlatemperaturaambiental.
C) Para medir la temperatura del congelador.
4. De acuerdo al texto, ¿a qué hace referencia el concepto de energía cinética?
A) A la energía que resulta del movimiento de las partículas.
B) A la energía que resulta del aumento en el número de partículas.
C) A la energía que resulta de la disminución de la temperatura.
B) Sobre la clasificación y el funcionamiento de los termómetros.
C) Sobre el modelo cinético corpuscular de la materia.
2. De acuerdo al párrafo [2], ¿qué tipo de líquidos pueden contener los termómetros más habituales?
A) Mercurio o alcohol coloreado.
B) Mercurio o agua coloreada.
C) Alcohol coloreado o cloro.
3.¿Para qué se utiliza el termómetro de pared?
A) Paramedirlatemperaturadelcuerpo.
B) Paramedirlatemperaturaambiental.
C) Para medir la temperatura del congelador.
4. De acuerdo al texto, ¿a qué hace referencia el concepto de energía cinética?
A) A la energía que resulta del movimiento de las partículas.
B) A la energía que resulta del aumento en el número de partículas.
C) A la energía que resulta de la disminución de la temperatura.
5. Con base en la información contenida en el texto, ¿cómo se encuentra el líquido de la imagen b con respecto a la imagen a?
A) Contraído.
B) Dilatado.
C) Estable.
A) Contraído.
B) Dilatado.
C) Estable.
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